Une décision à réfléchir mûrement

Que faire après des études de langue

Dès qu’un étudiant choisit une formation dans une filière qui semble moins cartésienne que l’univers scientifique, juridique ou mathématique, l’imaginaire collectif le classe comme un futur enseignant. Ainsi en est-il pour ceux qui choisissent les langues.

Des aides pour financer la formation des jeunes

Des aides pour financer la formation des jeunes

Créée en 1982, la mission locale a pour but de favoriser l’insertion professionnelle des jeunes de 16 à 25 ans. Grâce à un suivi personnalisé, des conseils d’orientation et à une aide financière à la formation, ces organismes soutiennent les jeunes dans le monde de l’emploi.

Bénéficier de ses allocations même à l´étranger

Demandeur d’emploi – partir avec le formulaire U2

Travailler à l’étranger est une excellente façon d’acquérir des compétences complémentaires. En ces temps où le chômage sévit dans tous les pays européens, il peut être prudent d’accomplir une démarche permettant de percevoir ses droits au chômage, le temps de trouver un emploi, grâce au formulaire U2.

Les dernières nouvelles

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Acheter en ligne ses cartouches d’encre

Rapide, facile, efficace

Entraînant un changement radical dans le comportement de nombreux consommateurs, le commerce sur Internet s’est développé de façon exponentielle ces dernières années. Les concurrents sont de plus en plus nombreux à se disputer les parts du marché de la vente en ligne. La vente de cartouches d’encre en ligne, probablement un des secteurs les plus [...]

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Comment devenir enseignant?

Un parcours désormais soutenu par l´état

Les trois valeurs de la République, liberté, égalité et fraternité, sont inscrites sur quelques frontons d’école, comme une mémoire d’un passé pas si lointain où l’instituteur, le maître d’école, faisait partie des fonctions de référence au sein d’une communauté.

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Comment choisir sa voie à la sortie du collège ?

trés jeune, définir son avenir

Le système français d’éducation instaure une rupture dans l’évolution de l’élève qui, en fin de troisième, doit se positionner sur la filière de son choix. Alors qu’il est en pleine adolescence, il engage sa future professionnalisation.

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